在习近平总书记对新时代学校思政课建设提出新时代新征程上思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为之际，为了使我院思政课建设更有针对性，学院对省内外13所高校进行了思政课建设的相关调研。

此次调研的出发点，是为了了解相关高校思政课在师资队伍建设、教育教学工作等方面的建设状况，为我校思政课建设提供目标导向和政策参考。

此次调研在调研对象高校的选取上，我们一方面考虑我省教育部部属院校、工信部部属院校，以及全国部分理工科高校联盟所属高校，同时也考虑到办学层次的匹配和区域办学的代表性。所以，在我省教育部部属院校、工信部部属院校的选取上，选定了东北林业大学和哈尔滨工程大学；在我省其他高校的选取上，在哈尔滨本地，选定了哈尔滨理工大学和黑龙江科技大学，以及办学层次相同的哈尔滨金融学院、东方学院。在哈尔滨之外，选定了黑龙江八一农垦大学和同属于应用型办学的牡丹江医学院（升格后为牡丹江医科大学）。在黑龙江省外的全国部分理工科高校联盟所属高校中，考虑到区域代表性，我们在东北地区，选定了长春工业学院、沈阳工业学院；在东部地区，选择了山东工程学院；在中部地区，选定了江西省的南昌工程学院；在南部沿海发达地区，选择了厦门理工学院。

此次调研采用电话征询和问卷填写两种方式，设置了四个调研方向：一是学科专业情况，包括是否设置一级（二级）学科、是否设有专业；二是师资队伍情况，包括专职教师人数、师生比、博士占比；三是授课情况，包括教师年人均教学工作量、学校工作量要求、人均年承担课程门数、主要采用的教学方法；四是科研情况，包括年度完成项目数、年度完成科研经费数、年度发表核心期刊论文数。

通过此次调研，学院学习了其他高校的建设经验，查摆了自身建设的不足，也进一步明确了我校思政课建设的方向。