4月11日下午，艺术与设计学院召开数字媒体艺术系工作调研会，会议由院长戴明清主持，班子成员、数字媒体艺术系教师和部分专业课任课教师参加了会议。

       戴院长首先明确召开此次调研会的目的、意义。第一，鉴于一段时间以来数字媒体系在产学合作、学科竞赛等方面开展得有声有色，学院班子给数字媒体系鼓劲打气；第二，现在是毕业设计的关键阶段，了解一下数字媒体专业的相关情况；第三，就课堂教学改革、学生理论、实践课重修等方面可能存在的问题，了解深层原因，探讨解决办法。

       数字媒体系主任刘耀玉在调研会上提出，数字媒体系教师都是年轻教师，从11年开办专业到现在，积累了很多经验，但仍然缺乏一些影视后期等专业教师，希望通过教师进修、引进校外人才等解决师资短缺的状况；课程、实践环节及毕业设计对学生要求比较严格，补考重修学生相对多一些，导致成绩不理想。数字媒体系的其他教师也提出了自己的想法和建议。比较集中的问题是：部分专业课的学时比较少，学生达不到熟练掌握程度，还要到校外培训机构学习；毕业生大多数在校外实习，指导毕业设计存在困难；学风不浓，部分学生学习积极性主动性不够，教学管理和考核难度较大等。

       针对老师们提出的想法和建议，参加调研的班子成员分别进行了解释和引导。副院长邢韬指出，一是老师们要对学校制度、教学规范进行学习、领会，并在教学过程中对学生加以有效渗透；二是要针对学生不同学习能力开展有针对性的教学和考核，以学生为本开展教学活动；三是加强专业工作室建设，加强产教融合，让学生多参与实际项目，并发挥数字媒体专业优势，多参加科技竞赛；四是加强对学生的学业引导，对于特殊学生要多加关注，多和学工沟通，交换学生情况。副院长周艳芳指出，学院重点学科建设的目标是硕士点申报，要求博士率，数字媒体系老师都很年轻，要加强自身建设，进一步深造，提高科研水平。副书记陈广宇建议各位老师加强与学生管理教师联系、沟通，对学生关爱、呵护，对问题学生多关注，实现共同育人。

       戴院长针对大家的意见，提出具体要求。第一，数字媒体专业教师们在专业教育上做了大量引导教育工作，使学生们热爱自己的专业，调动了学生的积极性，非常好，要在这方面继续努力；第二，高等教育正向着强调素质教育方向发展，专业课学时少现阶段无法改变，教学内容的选择要有侧重点，可以通过学生利用课余时间进入工作室，通过工作室模式提高专业能力；第三，高等教育进入大众化教育之后，学生素质结构发生了变化，我们的专业教学也要顺应形势，做好分层次教学，因材施教，尤其是一些存在问题的学生，教学与学工加强联系沟通，保证学生培养质量；第四，指导毕业设计的确与学生目前的校外实习及就业工作存在矛盾，但应该通过尽早确定选题、多结合实习项目开展选题、利用各种便捷的通联方式实现毕业设计指导等，保证毕业设计质量。

       最后，戴院长要求学院各专业要在三个方面多下功夫：一是要在专业建设上多想、多做，使各专业在优胜劣汰中实现可持续；二是毕业设计是学生学业的最终结果，要在指导上勤、细、严，保证本专业教学成绩完美呈现；三是学生培养上专业教师既要做好教学工作，又要做好思想工作，以学生成长为本，完成培养人才使命。