为适应新形势下学校教学改革和人才培养工作的需要，完善教学质量监控与评价体系，推进质量文化建设，提升学校教育教学质量，本学期计算机科学与技术学院在学校的领导下对学院二级督导组进行了换届。
新一届督导组在学院的领导下积极进行督导听课工作，深入教学一线，做好听课工作，把坚持听课作为督导的常规工作。督导组成员在检查和评估教学过程规范的执行情况时深入课堂，听课范围覆盖每门课程和教师，对教师课堂教学、实验教学、实习教学等教学环节的实施情况进行听课督导。
督导组认为计算机学院教师能够认真进行课程设计和教学设计，课程能反映学科发展新思想新进展新成果，融思政、健康、安全、法律法规、环境等元素于课程，积极进行“价值引领”或“道德养成”的教育引导，因课制宜，有效创设教学情境，恰当引导学生“自主式学习”“合作式学习”“探究式学习”“讨论式学习”等，教学内容呈现方式有效；内容聚焦，重点突出,关注不同学生的学习需求和学习能力，恰当引导学生积极参与，有效互动。
督导组成员在深入课堂后及时与授课教师交流，探讨教学心得，并将总结情况及时向二级学院领导汇报，提出建议。在学院教风学风建设、师德师风建设方面做出了应有的贡献。
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