应用型本科教育培养目标要求既要满足“德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神”的本科人才需求；又要突出面向工程、面向生产第一线，能设计、会施工、懂管理的应用型特点，培养面向生产、建设、管理、服务第一线的现场工程师。实验实习基地是学校教学、科研和社会服务工作的重要基地和支撑条件，承担着应用型本科高级专门人才培养，提高学生实践能力、创新能力，实施素质教育的重要任务。实验实习基地的建设和管理水平是衡量学校办学条件、教学水平和科研实力的重要标志之一。

为了贯彻教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和《黑龙江省高等教育强省建设规划》精神，按照学校发展规划的总体目标要求，结合黑龙江省应用型本科院校建设试点、教育部卓越工程师培养计划、黑龙江省人才培养模式创新实验区项目试点和CDIO工程教育试点等四项试点工作，根据我院学科专业建设特点和实验实习基地的建设的具体情况，本着“优化资源配置，调整结构布局，突出学科优势，提高管理水平，提高投资效益”的原则，制订《材料与化学工程系实验实习基地室建设发展规划》。

一、现状及存在的问题

2001年成立材料与化学工程学院以来，在学院党政领导的关心支持下，经过“十五”和“十一五”的建设发展，材料与化学工程系的实验实习基地规模稳步扩大，硬件条件得到了很大提升，对提高人才培养质量，促进科研发展起了积极的作用，也为下一轮的发展建设奠定了扎实的基础。但在国际化和信息化大教育背景下，在hth体育-（中国）科技公司快速建设发展的情况下，对照应用型人才培养的目标要求，我院的实验实习基地建设还存在一定差距，具有较大的建设发展空间。

1.实验室现状

目前，我院有2个实验中心，10个实验室。实验中心包括大学化学实验中心、材料科学与工程实验中心。实验室分别为无机化学实验室、有机化学实验室、物理化学实验室、高分子材料实验室、材料分析测试实验室、材料性能实验室、焊接工艺实验室、热处理实验室、表面技术实验室和材料性能仿真实验室。其中，基础教学实验室3个，专业教学实验室6个，大学化学实验中心为省级双基实验中心。能开出各类实验项目 47个。

截止2009年底，我院实验教学仪器设备总值247万元，10万以上的贵重仪器设备 2台，50万以上的贵重仪器设备1台。教学实验室面积900m²，其中基础教学实验室面积420 m² ，专业教学实验室面积480 m²。专职实验教学人员2名、兼职实验教学人员3名，管理人员1名，其中本科以上学历6人，具有高级职称的3人。

2.实习基地现状

现有哈尔滨东安汽车动力股份有限公司、中国第一汽车集团公司、哈尔滨中大化学建材有限公司、哈尔滨工业大学固泰电子有限公司、中国石油哈尔滨石化公司、哈尔滨轴承集团公司、中国一汽集团哈尔滨变速箱厂、哈尔滨轻型车厂、哈尔滨市中飞新技术有限公司、哈尔滨量具刃具厂、第一重型机械集团黑龙江铸锻钢制作有限公司、黑龙江省质量监督检测研究院、哈尔滨市全科医疗技术发展有限责任公司、哈尔滨实力汽车零部件有限公司、哈尔滨玻璃钢研究院等15个校外实习基地。前期累计承担了材料科学与工程专业和材料化学与工程专业多门课程的校外实习1000多人次，承担的实习任务量占学生应实习任务量的25左右％。较好地锻炼了学生的实践技能，促进了教育教学质量的提高。

3.存在的问题

主要表现在以下几个方面：

（1）生均实验教学仪器设备值0.18万元，低于教育部规定不少于0.5万元标准。

（2）生均实验室面积0.68m²，低于教育部规定不少于2 m²的标准。实验场地严重不足，经常出现实验课撞车和两个实验共用一个实验室现象，不能完全满足校内实验教学需要。

（3）单一实验室面积偏少

如，焊接工艺实验室72 m²，表面技术实验室为28.55m²等。

（4）不同实验室共用一个房间

材料性能试验室、热处理实验室和材料性能仿真实验室3个不同类型的实验室共用一个房间，使用面积仅为121m²。

（5）实验仪器设备数严重缺乏

表面技术实验室只有一台实验设备。其它实验室只是解决了基本教学实验设备的有无问题。如热处理实验室只有箱式电阻炉和坩埚式电阻炉，只能进行简单的热处理实验；焊接试验室只有电焊机、二氧化碳气体保护弧焊机等，只能进行基本的电弧和气体焊接试验等。

（6）实验台组数严重不足

实验设备配套数不足，大部分只有一台，无法分组实验或分组数过多，不利于教学的组织和管理，更不利于学生动手能力的培养。

（7）实验设备的档次很低

现有的实验设备只能开出最基本的验证性实验，缺少综合性和设计性实验设备，无法进行科研试验和产学研合作研究。

（8）实验教学学时不足

材料科学与工程是与实验结合最紧密的学科，必须经过实验分析和论证才能掌握知识和